Sa partikular, gikan sa usa ka batan-on nga edad ang bata kinahanglan mahibal-an kon unsaon ug kanus-a moagi sa dalan, kung unsaon paggawi duol sa karwahe ug unsa ang mga sangputanan sa iyang pagsupak. Samtang ang buluhaton sa mga ginikanan ug magtutudlo mao ang pagsulti ug pagpatin-aw ngadto sa bata sa mga batakang lagda sa kinaiya sa mga pedestrian ug mga drayber.
Tungod niini, ang mga inahan ug mga amahan nagdumala sa panag-istoryahanay uban sa ilang mga anak, ug labing importante - naghatag sila og maayong panig-ingnan. Ug ang mga magtutudlo sa matag grupo naghimo sa usa ka espesyal nga eskina nga gipahinungod sa mga lagda sa trapiko, nag-organisar sa mga dula sa papel. Sa kinatibuk-an, gihimo nila ang tanan kutob sa mahimo aron maseguro nga ang mga preschooler nakagugol sa alphabet sa usa ka pedestrian gikan sa A to Z.
Pagrehistro sa usa ka kanto alang sa mga lagda sa trapiko alang sa mga bata sa kindergarten o uban pang mga establisamento sa pre-school
Ang mga variant sa pagrehistro sa usa ka eskina sa mga lagda sa trapiko sa DOW sa pagkatinuod usa ka masa, kini nag-agad sa imahinasyon ug edad sa mga bata. Mahimo kini nga maanindot ug mabulukon nga mga poster, nga nagpakita kon unsaon sa paggawi sa usa ka tawo nga nagliyok o kahayag sa trapiko. Makahimo ka og usa ka mock street nga adunay mga dulaanan nga mga karatula, mga sakyanan, mga suga sa trapiko, mga naglakaw, ug uban sa ilang tabang aron mabuntog ang daghang mga sitwasyon. Alang sa pinakagamay nga kanto sa mga lagda sa trapiko gipresentar sa dagway sa mga hulagway diin ang mga lagda sa dalan gibutang sa usa ka balaknon nga porma.
Sa mas dagko nga mga grupo, posible nga madani ang gagmay nga mga bata aron makagama og usa ka kanto, mahimo sila nga himoan nga mga handicraft ug mga drowing. Busa, ang mga mumho wala lang motabang sa magtutudlo, apan mas maayo ang pagkonsolida sa kahibalo nga nakuha. Ug, ang mas magulang nga mga bata, ang mas mapuslanon nga materyal gikinahanglan alang sa dekorasyon sa mga lagda sa trapiko. Pananglitan, ang pinakagamay nga nagsugod sa ilang pagkaila sa mga lagda sa trapiko sa pagtuon sa mga kolor sa kahayag sa trapiko ug mga konsepto sa elementarya, ug ang mga bata sa senior ug preparatory group nakakat-on sa mga karatula sa dalan, makat-on sa paglatas sa tram, bus, pamilyar sa mga konsepto sama sa underground ug land passage ug daghan pa. Apan sa bisan unsa nga kahimtang, ang eskina sa DPP kinahanglan nga mabulokon ug makadani sa pagtagad, ug ang materyal nga gipresentar ma-access sa matag bata.
| | |
| | |
| | |