Mga dula alang sa kalamboan sa lohika

Kadaghanan sa mga tawo nagtuo nga ang presensya sa lohikal nga panghunahuna sa bata gibutang sa genetically - kini o mao, o dili. Ang usa ka tawo sa kinaiya makahimo sa paghunahuna nga lohikal, usa ka tawo - dili, unsa ang imong mahimo niini. Sa pagkatinuod, ang lohika sa bata mahimong maugmad. Ang mga ehersisyo alang sa kalamboan sa lohiko dili kaayo komplikado, wala magkinahanglan og mga espesyal nga galastohan - dili temporaryo, ni materyal. Sa pagsugod sa mga leksyon sa pagpalambo sa pangatarungan sa mga bata nga gasto gikan sa labing una nga panuigon. Lakaw ngadto sa mga pagtulon-an sa pagpalambo sa katarungan uban sa tanan nga mga responsibilidad ug imong mapasalamatan ang resulta - ang imong anak adunay katakus sa pagpahayag sa iyang mga hunahuna sa tin-aw, sa paghatag sa tin-aw ug makapakombinsir nga argumento sa pagpanalipod sa iyang mga tinuohan, aron sayon ​​masabtan ang eksaktong mga siyensiya sa eskwelahan. Pag-organisar sa mga klase alang sa pagpalambo sa lohika sa imong anak dili mahimong lisud ug makapaikag kaayo. Unsaon pagduol niini nga isyu ug asa magsugod?

Pag-uswag sa pangatarungan sa mga bata sa eskwelahan

  1. Ang mga ehersisyo alang sa pagpalambo sa lohika sa mga preschooler mahimong magsugod nga tumanon gikan sa mga lampin - aron sa pagkolekta ug pagbungkag sa piramide, sa pagpilo sa mga cubes sa gidak-on ug kolor - usa kana ka talagsaon nga paagi sa pagpalambo sa lohika sa mga bata.
  2. Alang sa mga kabataan nga nahibal-an kung unsaon pag-istoryahanay isip usa ka pagbansay sa lohikal nga panghunahuna, ang mga dula diin kinahanglan nimo nga mahibal-an kung unsaon pagtapos ang hugpong sa mga pulong magamit. Mahimo nimong hisgutan ang tanan nga imong makita - mahitungod sa mga tanom (kung unsa ang punoan sa kahoy, dagko, ug ang usa ka sapinit ... gamay), mahitungod sa mga hayop, bahin sa mga tawo, sa mga panahon (sa gabii nga kita matulog, ug sa hapon ... paglakaw).
  3. Alang sa mga bata nga mas magulang sa tulo ka tuig sa dula ikaw kinahanglan nga mosulod sa matematika nga sangkap. Sa paghimo niini, kinahanglan ka mag-andam og mga hulagway sa mga langgam, mga bulak, mga hayop, lainlaing mga butang. Pagplano alang sa mga buluhaton sa bata nga kinahanglan niya nga madugta ang mga drowing sa nagkalainlain nga mga han-ay, depende kung unsa ang gipintal sa kanila.
  4. Makahimo ka og nagkalainlaing mga geometriko nga mga porma, ipadayon sa bata ang imong desinyo, ipintal kini uban ang mga panulat sa mga panit sa samang kolor ingon nga outline.
  5. Isip usa ka ehersisyo alang sa pagpalambo sa lohika sa mga preschooler, ang lainlaing mga puzzle, mga tigdesinyo, mga mosaiko, mga appliques hingpit nga mohaum. Ang pagpangita nga angay alang sa kolor, gidak-on ug porma sa mga detalye ang mapalambo diha sa bata sa pagkamalahutayon, imahinasyon ug lohikal nga panghunahuna.
  6. Ang dula sa tindahan magsilbi usab nga usa ka labing maayo nga simulator alang sa lohikal nga panghunahuna sa bata, tungod kay sa proseso gikinahanglan ang pagsulbad sa mga butang sumala sa nagkalainlaing mga karatula, aron mahimong usa ka lohikal nga kadena alang sa pagbaligya sa mga butang-aron makadawat, makadawat, makadawat, makadawat og salapi.

Ang pagpalambo sa lohika sa mga batan-on nga mga bata

Sa edad nga 6-7 ka tuig, ang bata nagpalambo sa binaba nga lohikal nga panghunahuna.

  1. Paghalad sa usa ka bata sa pagtandi sa usa ka magtiayon nga mga pulong, ang bata kinahanglan adunay usa ka ideya kon unsa ang kinahanglan itandi. Hangyoa ang bata sa mga pangutana mahitungod sa matag pulong gikan sa parisan, ihatag ang trabaho aron itandi kini. Ang bata kinahanglan nga mohimo sa usa ka pagtandi sa mahinungdanon, panguna, ug dili pinaagi sa mga timailhan nga sulud.
  2. Hatagi ang bata sa buluhaton sa paghatag sa mga pulong nga imong gisulti sa paglitok. Ang mas nagkalainlain nga mga pulong nga iyang gisulti, mas maayo.
  3. Pangutan-a ang bata sa sunod nga mga pulong. Ang matag han-ay naglakip sa 4-5 nga mga pulong, ang usa niini wala magkauyon sa uban sa usa ka basehan ug kinahanglan nga papason.
  4. Gikinahanglan nga dili iapil ang usa ka dugang nga litrato gikan sa serye nga 4-5.
  5. Ang bata kinahanglan nga magdala sa labing daghang mga pulong nga may kalabutan sa bisan unsang konsepto.
  6. Ang bata kinahanglan nga makakaplag sa labing daghang gidaghanon sa mga paagi sa paggamit sa usa ka butang.
  7. Kinahanglan ihulagway sa bata ang kahulogan sa matag pulong gikan sa han-ay ngadto sa tawo nga wala mahibalo niini.

Sa wala pa ang matag buluhaton, kinahanglan nimo nga klarohon ang bata, nasabtan ba niya ang diwa sa buluhaton, ang kahulogan sa tanang mga pulong nga nahibalo niini. Ayaw pagdali ang bata, sultihi siya, mahimo ka lamang mangutana sa mga pangutana.