Ang mas sayo nga pag-uswag sa bata tungod sa edad nga mga kinaiya ug sa impluwensya sa kinaiyahan, kini usa ka natural nga proseso ug usa ka dakong oportunidad nga ibutang ang labing maayo sa umaabot nga personalidad.
Mga kinaiya sa pagpalambo sa mga bata
Ang pagkonsumo sa usa ka tuig nga bata - nga "dili usa ka limpyo nga piraso" niini dili nimo isulat kung unsa ang imong gusto, bisan pa ang bata wala pa makamatikod sa iyang kaugalingon ingon nga tawo, apan siya adunay iyang kaugalingon nga mga tinguha, mga panginahanglan, nga gitukod sa genetiko ug naporma sa proseso sa pagtubo sa mga kinaiya sa kinaiya. Kinahanglan kini nga konsiderahon sa paghisgot sa pagpadako sa mga mumho. Tingali, busa, ang labing epektibo nga mga pamaagi sa pagtudlo mao ang gugma ug pagrespeto sa usa ka gamay nga tawo ingon nga nag-unang prinsipyo. Ug usab kadtong naghunahuna sa pagpalambo sa mga kabataan, ilabi na sama sa:
- pagpangandoy sa kagawasan. Siyempre, ang mga mumho gikinahanglan gihapon ang tabang sa ilang mga ginikanan, apan kinahanglan nila nga tabangan sila nga higpit, aron ang bata adunay pagbati nga iyang gibuhat ang tanan sa iyang kaugalingon;
- usa ka dinalian nga panginahanglan alang sa pagdayeg ug pag-awhag;
- pagkaandam nga makigtinabangay sa mga hamtong;
- pagsabut sa katuyoan sa usa ka partikular nga hilisgutan ug ang abilidad sa pag-master kanila. Pananglitan, kung ang usa ka bata nahibalo kung unsa ang usa ka kutsara alang sa, ug kung unsaon kini gamiton, seguradong siya mosukol, nga ang iyang mga ginikanan nagpakaon kaniya, ug siya gusto nga molihok nga independente;
- ang tinguha nga makigkomunikar sa mga kaedad, nga giandam sa kauhaw alang sa bag-ong mga impresyon.
Ang nag-unang bahin sa pagpalambo sa mga bata
Sa edad nga tres anyos, ang mga bata makahimo sa usa ka dako nga paglukso sa ilang mental ug pisikal nga kalamboan. Nakakat-on sila sa paglakaw, pagsulti, sa ilang mga utok, sama sa espongha nga nagsuhot sa bisan unsa nga kasayuran nga ilang nadawat, gawas pa, ang emosyonal nga dapit sa mga carapace nahingpit ug gipadato. Mahinungdanon nga masabtan nga ang pisikal, mental, emosyonal nga paglambo sa mga bata, sama sa panghunahuna, hunahuna ug sinultian, ang tanan nagkabagay ug us aka mga proseso.
Sa sinugdan, ang usa ka tawo dili angayng pakamenoson ang papel sa kanunay nga pagpalambo sa pisikal nga mga abilidad nga nagtugot sa usa ka bata sa pagsuhid ug pag-ila sa kalibutan nga naglibut kaniya. Ang pagkat-on sa pag-crawl, ug dayon paglakaw, ang mga bata mag-establisar sa usa ka hinungdan sa epekto relasyon, pagpalambo sa usa ka pagsabut sa pagsulti, mao nga kini mahimong mas sayon alang sa mga hamtong sa pag-impluwensya kanila.
Pagdumala sa ilang lumad nga pinulongan, ang mga kabataan nagkinahanglan alang sa komunikasyon, pagtagbaw sa kauhaw alang sa bag-ong kahibalo ug impresyon, diin kini nagpakita sa ilang mental ug emosyonal nga kalamboan. Sa baylo, ang mga emosyon makaapekto sa kauswagan sa kaisipan - ang mga mumho nagsugod sa paghanduraw, pagsinati sa mga dula nga papel, pag-angkon og mga hinanduraw nga mga higala. Pinaagi sa dalan, ang gitawag nga mga higala nga mga higala nga nagpakita nga mas duol sa tulo ka tuig giisip nga hingpit nga normal alang niini ug sa mas tigulang nga grupo sa edad.
Ang mga sosyal nga bahin sa kinaiya sa bata nagsugod sa pagporma sa ikaduha nga tuig sa kinabuhi, ug sa katapusan sa ikatulo, ang gitawag nga krisis nga panahon moabut . Bisan pa sa kamatuoran nga ang bata nakahimo na sa kadaghanan nga milampos, ang iyang bokabularyo nagkadako, ang kalihokan nahimong komplikado ug nagkalainlain, ang kinaiya sa dahon daghan nga gitinguha. Tungod kini sa kamatuoran nga niini nga yugto adunay usa ka aktibo nga pagpalambo sa pagkatawo sa usa ka bata sa usa ka sayo nga edad, mao nga ang pagkagahi sa ulo, ang negativismo, ang pagkasukihan makita sa matag lakang.