Sa moderno nga kalibutan, ang mga teknolohiya sa nagkalain-laing mga bahin sa atong mga kinabuhi nagkausab sa talagsaon nga gikusgon. Kami dugay na nga naanad sa kamatuoran nga kini o nga ang bag-o nga electronics sa sulod sa unom ka bulan wala'y kalabutan, ug ang bag-ong gipalit nga sakyanan sa dili madugay mapulihan sa mas labaw pa nga "silingan sa garahe."
Ang papel sa bag-ong pamaagi sa edukasyon sa modernong katilingban
Pagkaanindot sa pagpuyo sa usa ka kalibutan nga kusog kaayo ug wala pay mga posibilidad! Bisan pa niana, wala kita makamatikod kon giunsa nga kita mismo nagsugod sa kanunay nga pagbag-o sa kamatuoran, ug ilabi na kini nga kabalaka sa atong mga anak uban kaninyo. Aron mahibal-an ang mga panahon, ug hatagi ang imong anak sa labing bag-o nga kahibalo ug kahanas, gikinahanglan ang pag-abli sa modernong mga teknolohiya sa pagpadako ug edukasyon sa mga bata.
Sa pagkakaron, ang sistema sa edukasyon sa eskuylahan ug sa eskwelahan, nga anaa sa CIS, dili kaayo aktibo. Wala siya makasunod sa pinakaulahi nga mga uso sa moderno nga kalibutan, wala magtagad sa sikolohikal ug personal nga mga kinaiya sa bata . Mao nga daghang mga ginikanan ang mibalik sa mga sentro sa pagbansay ug mga eskuylahan sa pag-uswag, nga naggamit sa mga bag-ong teknolohiya sa pagpadako ug edukasyon sa mga bata. Gipalabi sa daghang mga ginikanan nga itudlo ang bata sa ilang kaugalingon, apan talagsa rang mobalik sa sistema diin sila gibansay.
Bag-ong mga teknolohiya sa pedagogy
Gisugyot ka namo nga masabtan kung unsa ang bag-ong teknolohiya sa edukasyon.
- Komplikado nga pamaagi sa pagtrabaho uban sa bata. Dili nimo mahimo ang usa ka bata nga madanihon sulod sa pipila ka mga bulan, bisan kon kini kusganon nga pagbansay. Ang bata kinahanglan nga moagi sa daghang mga yugto sa kalamboan, ubay-ubay nga nagkalambigit nga mga programa, nga naghimo nga posible nga mabinantayon nga pag-analisar sa iyang kaugalingong mga lihok ug mga desisyon kaniadto. Pananglitan, ang usa ka hugpong sa mga hilisgutan sa pagtudlo mahimong sama niini: "Epektibo nga komunikasyon" - "Pagkontrol sa imong emosyon" - "Mga aksyon sa mga sitwasyon sa panagbangi" - "Ang abilidad sa pag-analisar sa ilang mga lihok."
- Pagtrabaho sa palibot. Ang mga modernong teknolohiya sa edukasyon kinahanglan maghunahuna sa impluwensya ug, kung mahimo, ilakip ang palibot sa bata sa proseso sa edukasyon o pagbansay. Mao nga ang mga konsultasyon sa pamilya hilabihan ka popular sa karon, diin posible nga makahikap sa ingon nga mga problema, nga dili kanunay nga gihisgutan sa balay. Ang buhat sa bisan ang labing mahal nga mga magtutudlo, mga magtutudlo ug mga magtutudlo walay kapuslanan, kon wala nimo tagda ang mga higala, kaedad, mga klasmeyt - ang tanan nga nakigsulti sa imong anak. Mao kana ang usa sa labing epektibo nga mga himan sa modernong teknolohiya sa edukasyon sa mga estudyante mao ang pagkasinati sa personal nga ehemplo gikan sa kinabuhi sa mga kaedad.
- Ang pagbag-o sa panghunahuna sa bata gikan sa posisyon nga "unsay angay kong buhaton" ngadto sa "unsa ang akong mahimo". Ang mga bag-ong teknolohiya sa pagkat-on kasagaran naningkamot sa pagtudlo sa usa ka bata sa paghimo og mga desisyon nga independente base sa ilang mga kapabilidad, kasinatian ug mga kapanguhaan. Importante nga kon mag-atubang sa lisud nga sitwasyon, ang bata una sa tanan dili mangita sa direksyon sa mga ginikanan nga adunay pangutana nga "unsay akong buhaton?", Apan mibalhin sa akong kaugalingon sa pangutana "unsay akong mahimo?".
- Praktikal nga paggamit sa nakuha nga kahanas. Kini nga butang usa sa labing importante sa kausaban sa edukasyon ug pagbansay sa bata. Kon dili nato makita kung unsa ang atong mahimo
sa praktikal nga paggamit niini o kana nga kahibalo - ang panukmod sa pagkat-on dayon mahanaw. Busa, karon daghang mga magtutudlo nagsugod sa paghupot sa master nga mga klase sa pag-apil sa mga propesyonal, pag-organisar sa mga pagbiyahe sa mga bata ngadto sa mga lugar sa produksiyon, ang mga internship sa mga kompaniya sa Ruso ug sa mga langyaw nga mga kompaniya mahimong magamit.
" Sa modernong kalibotan, usa lamang nga kanunay'ng nag-una sa kauswagan ang nahimong malampuson, " miingon si Steve Jobs, ang founder sa Apple corporation. Sa pagkatinuod, pinaagi sa pagpalambo sa mga makina ug pagmugna og mga robot, kinahanglan dili nato kalimtan ang kamatuoran nga ang kadaghanan sa modernisasyon gikinahanglan sa sistema sa pagpadako ug edukasyon sa atong mga anak.