Adlaw nga pagdumala

Ang usa ka maayo nga giplano nga eskedyul sa adlaw alang sa usa ka tuig nga estudyante, nga nagsunod sa usa ka bag-ong rhythm sa kinabuhi, adunay positibo nga epekto sa pagbuntog sa daghang mga problema ug kalisud nga naghulat sa bata sa sinugdanan sa pagbansay. Ang mga ginikanan nga ang mga bata nakahuman na sa first grade nahibal-an na sa mga load nga nasinati sa bata sa unang hugna sa eskwelahan. Mahimo kini nga hinungdan sa laygay nga kakapoy, ug sa pipila ka mga kaso sila makahatag og mas daghang seryoso nga mga problema - makuyaw nga mga sakit. Husto nga organisado sa sinugdanan nga paagi sa adlaw sa eskuylahan sa unang klase kon kini dili makatabang sa paglikay sa mga kalisud, nan kini sa pagkatinuod kini makahatag kanila og dako nga paagi. Laing mahinungdanon nga punto: ang usa ka bata nga may tabang sa rehimen naanad sa disiplina, ug kini mapuslanon alang sa iyang kaugalingon ug alang sa tanan nga naglibut kaniya.

Mga sangputanan sa pagkawala sa rehimen sa adlaw

Ang unang kampana sa pagkawala sa unang-grader sa adlaw-adlaw nga rutina mahimong usa ka paspas nga pag-us-os sa kinatibuk-ang performance, nga gipakita sa kabalaka ug sa kinaiya sa motor. Kung ang usa ka estudyante dili makalingkod nga hilom sulod sa sobra sa kinse ka minuto sa klase nga dili malinga, ug ang paghimo sa homework mahimo nga tortyur alang kaniya ug sa iyang mga ginikanan, nan kini usa ka pasangil alang sa aksyon. Apan ayaw pakigbuntog ang mga pagtamay, pagsinggit o pag-insulto sa mga pulong kung giunsa "buang" siya, tungod kay ang usa ka bata dili makasabut sa mga hinungdan sa iyang kondisyon. Sa pagkatinuod, kini nga pamatasan mao ang direkta nga ebidensya nga kini ang panahon sa pag-eskedyul sa usa ka adlaw alang sa usa ka first-grader aron mapadali ang proseso sa pagkat-on.

Banabana nga paagi sa adlaw

Paghimo og eskedyul alang sa imong anak - ang buluhaton dili kaayo yano. Karon ang mga first-graders, gawas sa eskuylahan, kasagaran sa pagtambong sa pipila ka mga grupo, pagtuon sa mga eskwelahan sa sports ug musika, pag-master sa langyaw nga mga pinulongan. Kami nagtanyag kanimo og gibanabanang pamaagi sa adlaw sa unang-grader, nga makatabang aron malikayan ang kusog nga kakapoy. Ang panahon, siyempre, magkalahi, tungod kay ang mga leksyon nagsugod sa 08.00, sa 08.30, 9.00 ug bisan 10.00, depende sa iskedyul sa mga klase sa usa ka eskuylahan.

Importante nga mga punto

Ang modernong mga lagda sa pedagogical nagdili sa paghatag sa mga first-graders og trabaho sa balay. Hinoon, ang pipila ka mga magtutudlo nagtuo nga ang gagmay ug yano nga mga buluhaton nga kinahanglan ipahigayon sa balay sa adlaw-adlaw mao ang usa ka panumpa sa pag-automate sa mga kahanas sa estudyante. Nga mao, ang kahulugan sa "balay" dili sa pagtudlo, apan sa sa pagtudlo aron makakat-on. Dugang pa, ang lebel sa kahibalo sa pipila ka mga grader nagkinahanglan og dugang indibidwal nga mga buluhaton.

Ang laing importante nga lagda mao nga ang hustong pamaagi sa adlaw nga dili mahimo ang unang-grader nga pagkaon. Kung ang lawas dili igsusulud gikan sa sulod, kini dayon mahimong target alang sa overwork, avitaminosis, pagkunhod sa kalig-on ug, isip usa ka resulta, usa ka hingpit nga kawalay katakus nga makat-on sa kasagaran.

Ayaw kabalaka, usa ka gamay nga panahon ang molabay ug ang imong schoolboy makakat-on uban sa bag-ong papel. Apan karon ang imong katungdanan mao ang pagtabang kaniya ug pagsiguro nga ang pagtuon dili usa ka bug-at nga katungdanan, apan usa ka paagi sa pagkat-on sa daghang mapuslanon, makapaikag, bag-o.