Unsaon pagtudlo sa usa ka bata nga makasabut sa oras kada oras?

Ang gagmay nga mga bata nga hapit na gikan sa pagkatawo nakat-on sa pagsabut unsa nga oras sa adlaw, bisan pa niana, kini ilang gibuhat, hinoon, sa intuitive. Busa, ang pagkalubong gikan sa sayo nga panuigon nga gigamit sa natukod nga rehimen sa adlaw. Sa usa ka punto sa panahon nakasabot siya nga sa dili madugay siya mokaon, maligo o matulog. Sa kasamtangan, ang bata wala pa gihapon masayud nga gikinahanglan nga matulog sa alas otso sa takna. Gibati lang niya nga gusto niya nga matulog, ug gihimo kini sa palibot sa panahon nga iyang gigamit.

Sa diha nga ang bata magdako, kinahanglan ka nga magtudlo kaniya aron mahibal-an ang oras kada oras. Kini nga talagsaon nga mapuslanon nga hilisgutan nagtugot kanimo sa pagtino sa panahon nga adunay tukma nga katukma ug magagiya niini. Daghang mga ginikanan nag-atubang sa pipila nga mga kalisud sa diha nga sila naningkamot sa pagtudlo sa ilang anak nga lalaki o anak nga babaye sa paggamit sa orasan, tungod kay sa pagsabut sa makausa 2 nga mga sistema sa pag-ihap - gikan sa 1 ngadto sa 12 ug gikan sa 1 ngadto sa 60 - kay ang usa ka bata mahimong lisud kaayo. Niining artikuloha, suginlan ka namon kon unsaon pagtudlo sa usa ka bata nga makasabut sa oras sa oras, ug unsang dula ang mas maayo alang niini kay sa uban.

Unsaon sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagtino sa oras kada oras?

Una sa tanan, gikinahanglan nga tukmang it-usisa kung aduna ba'y kahulogan sa maong pagbansay. Sa paghimo niini, sulayi ang imong anak sa kahibalo sa mga numero gikan sa 1 ngadto sa 60 ug ang ilang mga han-ay, maingon man mga multiplication tables pinaagi sa 5. Kini dali nga masabtan kung unsa ang gikinahanglan kaniya, ang bata nga nagtuo na nga masaligon ug, dugang pa, nagpakita sa iyang interes sa sama sa usa ka orasan.

Pagpalit og dako ug hayag nga pagbantay nga walay salamin, aron ang bata makahikap sa mga pana gamit ang iyang mga kamot. Ipasabut ngadto sa anak nga lalaki o anak nga babaye nga ang mubo nga udyong nagpakita sa orasan, ug ang taas nagpakita sa mga minuto. Ibutang ang taas nga udyong ngadto sa 12 ug ayaw kini ibalhin. Una, isulti nga kusog ug tin-aw sa usa ka takna - usa ka oras, duha ka oras, tulo ka oras, ug uban pa, ug unya ipakita kini sa oras nga may usa ka mubong pana. Sa diha nga ang gamay nga tipik gipunting, hangyoa siya sa pagbuhat niini uban sa iyang mga bolpen.

Dayon, sa samang paagi, tun-i ang minutos nga kamot, samtang nag-andam sa oras nga 12 sa oras ug dili pagbalhin sa panahon sa pagbansay. Lamang human niana moadto sa dungan nga pagmaniobra sa duha ka mga pana, nga anam-anam nga makomplikado sa mga buluhaton alang sa mga mumho.

Ang pagtudlo sa usa ka bata aron mahibal-an ang oras sa oras dili ingon ka lisud sa ingon niini. Ang nag-unang butang mao ang paghulat alang sa higayon sa dihang ang nating kanding mismo magpakita og interes ug hangyoa siya sa pagpatin-aw kaniya kon giunsa kini nga butang gihikay. Kon ang imong anak nga lalaki o anak nga babaye dili interesado sa ordinaryong pagbantay, pag-andam sa imong kaugalingon nga dula nga dula. Sa pagbuhat niini, sa usa ka dako nga panid sa karton pagdibuho og usa ka lingin ug pag-adorno niini diha sa porma sa usa ka orasan uban sa tabang sa mahayag nga mga kolor, mga lapis o mga marka.

Gikan usab sa karton nga nagkalainlain ang mga kolor nga giputol ang duha ka pana: dako ug gamay, ingon man usab daghang mga geometriko nga mga porma, ug idrowing ang mga numero gikan sa 1 ngadto sa 12. Ang tanan nga mga bata ganahan nga maghikay sa mga elemento sa angay nga mga dapit. Dapita ang bata sa pagkolekta og mga relo ug ayaw kalimti sa panahon sa dula aron ipasabut ang ilang gipakita.