Nag-atubang sa problema sa pagpangawat sa mga bata, ang mga ginikanan kasagaran nga mohimo sa mga silot nga madutlan aron kini dili mahitabo pag-usab sa umaabot. Matikdan dayon nato nga ang agresibong reaksyon dili usa ka preventive measure, kini makapasamot lamang sa sitwasyon. Mahitungod sa unsay buhaton kon ang bata nahimo nga usa ka kawatan ug unsaon sa pag-ayo sa pag-ayo kaniya gikan niini, kami magasulti sa dugang pa.
Pagpangawat sa sayong panuigon
Alang sa mga bata nga ubos sa edad nga sayis anyos, ang termino nga "pagpangawat" dili magamit. Ang butang mao nga sa wala pa ang edad nga upat sila dili gihapon mahibal-an kon unsaon sa pagkalahi tali sa "akong" ug "laing tawo". Ang tanan nga gusto nila, giisip sa mga bata ang ilang kaugalingon ug kalmado nga nagakuha sa mga butang sa ilang kaugalingon. Atong timan-an nga ang pagsabut sa taas nga kantidad sa mga butang nga ilang gikuha nahilayo pa gihapon kanila. Sa tinuud ang sama nga bili mahimo alang sa usa ka bata nga usa ka plastik nga dulaan ug alahas.
Sa edad nga 4-6 ka tuig, ang mga bata nakaamgo na kung sila adunay usa ka butang o dili. Ang kalisud alang kanila mao ang pagdumala sa ilang tinguha nga maangkon ang butang nga ilang gusto. Ilabi na kung ang tinguha kusog kaayo.
Kon ang usa ka bata magdala og mga dulaan ug mga butang gikan sa uban sa linghod nga panuigon, ang mga ginikanan nagkinahanglan:
- paghimo sa usa ka konsepto sa bata sa "akong", "laing tawo";
- tudloan ka sa paghangyo sa bata kon mahimo ba niya ang usa ka paborito nga butang o usa ka dulaan.
Usab sa panahon gikan sa 4 ngadto sa 5 ka tuig uban sa mga bata posible nga maghupot og panagsinultihanay mahitungod sa pagpangawat, diin gikinahanglan nga ipasabut kung unsa kini. Ug labaw sa tanan, unsa ang kinahanglan ipaabut ngadto sa bata niining panahona - unsa ang gibati sa tawo nga nakawat sa butang.
Pagpangawat sa panahon sa pagtungha
Ang hilisgutan sa interes alang sa mga nagsugod sa pagpangawat sa mga estudyante sa kasagaran mahimong salapi. Ang usa ka bata makapangawat og salapi sa balay ug mga kaedad ug mamakak nga wala niya kini buhata.
Ang mga ginikanan nga nakakat-on nga ang ilang mga anak nangawat kinahanglan mangutana sa ilang mga kaugalingon nganong gibuhat nila kini. Mas kasagaran kay sa dili, ang pagpangawat usa ka sangputanan sa wala masulbad nga mga problema. Kini naglakip sa:
- kakulang sa mga pondo alang sa bulsa nga mga galastuhan ug kahadlok sa pagpangayo kanila gikan sa ilang mga ginikanan;
- Pagpangdagit sa bulsa nga kwarta gikan sa usa ka bata sa mga senior nga mga estudyante;
- kahakog ug kakulang sa panabut kon unsa ka daghan ang imong magasto;
- usa ka paningkamot nga ihingusog ang kaugalingon sa sirkulo sa mga katalirongan;
- kakulang sa pagtagad sa ginikanan;
- panglantaw sa pagpangawat.
Ang pagtudlo sa usa ka bata sa pagpangawat sa salapi kinahanglan pagahukman gikan sa kung unsa ang nagtukmod kaniya sa pagbuhat niini.
Pagdumala sa mga panag-istoryahanay, importante nga hinumdoman nga dili gayud imposible:
- pagtawag sa usa ka bata usa ka kawatan;
- mobalik sa sitwasyon human sa solusyon niini;
- pagbuta sa problema;
- aron ipakita ang pagpangatake sa bata.
Determinado kung unsaon pagsilot ang usa ka bata tungod sa pagpangawat lamang pagkahuman giklaro ang hinungdan sa mga misdemeanors. Ang silot dili mahimong pisikal ug ang bata kinahanglan nga makasabut sa hustisya niini.