Mga pahimangno alang sa mga ginikanan sa umaabot nga unang mga grader

Sa dili madugay ang nasud sa kahibalo mag-abli sa mga pultahan sa imong anak ug usa ka bag-ong yugto sa kinabuhi magsugod alang kaniya. Usa ka panahon nga puno sa mga kalisud, mga unang kadaugan ug kasub-anan. Busa, kon ang imong anak naa na sa lista nga nalista, ang portfolio gipangolekta ug ang uniporme sa tunghaan naghulat sa oras niini, kinahanglan nga hatagan og pagtagad ug sa katapusan masiguro ang kaibgan sa bata sa pagpuyo ug pagsunod sa bag-ong mga lagda ug bag-ong balaod.

Mga rekomendasyon ug tambag alang sa mga ginikanan sa umaabot nga unang gradwado

Sa proseso sa pag-andam alang sa tunghaan, ang mga hamtong kinahanglan nga mohatag og igong pagtagad sa aspeto sa sikolohikal. Sa kinatibuk-an, ang kinatibuk-ang rekomendasyon ug tambag alang sa mga ginikanan sa mga nag-unang gradwado sa umaabot nga pagtabang sa bata aron mahibal-an ang husto nga mga kausaban ug interes sa pagkat-on. Dugang pa, ang mga magtutudlo nagrekomendar nga imong pag-atiman sa nagkalainlaing matang sa mga higayon nga may kalabutan sa kaluwasan sa imong anak. Ug siyempre, aron ipunting ang atensyon ug itudlo ang bata aron makigsulti sa mga kauban.

Sa kinatibuk-an, bisan sa kamatuoran nga ang tanan nga mga bata managlahi, ang mga sikologo nag-awhag sa mga mama ug mga amahan nga "magtrabaho" uban sa bata una ug dad-on kaniya ang "yano nga mga kamatuoran". Busa, ang unang butang nga kinahanglan buhaton sa mga ginikanan:

1. Ang bata kinahanglan nga mag-eskwela uban ang kalipay ug mapasigarbuhon sa iyang bag-ong kahimtang isip usa ka first-grader. Niini nga kaso, ang buluhaton sa mga hamtong mao ang pagdugang sa usa ka mainiton nga kinaiya sa eskwelahan ug sa umaabot nga mga pagbag-o.
2. Siguroha nga ang bata adunay bug-os nga kasayuran, nga magtugot kaniya nga dili mawala. Kinahanglan nga ang bata kinahanglan mahibal-an ang ngalan ug ang apelyido sa iyang ug sa iyang mga ginikanan, panimalay nga address ug numero sa telepono. Kinahanglan nimo usab nga sigurohon nga ang bata nga nahibal-an kung kinsa ug sa unsa nga mga kahimtang ikaw makasulti niini.
3. Mode ug kahusay - usa ka panumpa sa maayong pag-uswag ug kaayohan. Importante nga itudlo una ang bata ngadto sa rutina sa eskuylahan nianang panahona, ug tudloan usab siya sa paghupot sa iyang personal nga mga gamit ug pagkagama sa trabahoan.
4. Mga kalisud ug mga kapakyasan - ang tanan mahimo nang hapsay. Ayaw ibutang ang imposible nga mga buluhaton sa wala pa ang first-grader ug tudloi siya sa igong pagsanong sa mga kapakyasan. Dili tanang butang gihatag sa makausa, ug ang edukasyonal nga paagi talagsa ra nga walay dili maayo nga mga marka ug dili pagsinabtanay. Ang nag-unang butang mao ang pagbalos sa panahon ug paglihok, ug ang mga mahigalaon nga mga ginikanan kanunay nga magtunol sa "pagtabang nga kamot" - ang bata kinahanglan mahibalo mahitungod niini.
5. Ang usa ka pagbati sa pagsalig makatabang sa pagbuntog sa pagkabakakon ug pagkamaulawon, sa madali nga pamilyar sa bag-ong tem ug makakaplag mga higala. Sa pagdala sa bata nga kini nga kalidad gikinahanglan gikan sa usa ka sayo nga edad, apan usab sa panahon sa mga bulan sa ting-init, mahimo nimo nga makab-ot ang maayo nga mga resulta.
6. Ug, siyempre, ang lista sa tambag ug rekomendasyon ngadto sa mga ginikanan sa umaabot nga first-graders alang sa ting-init dili mahimo nga walay pahinumdum sa kagawasan. Oo, ang 6-7 anyos nga bata wala'y tanang butang nga buhaton, apan ang abilidad sa paghimo sa mga desisyon nga independente, nga nagkonsiderar sa interes sa tanan nga mga sakop sa pamilya ug sa pipila ka mga kahimtang, makatabang sa bata nga motubo sa usa ka hamtong, adunahan nga tawo.