Mga matang sa dula nga dulaon

Ang dula sa iyang kinatibuk-an mao ang multifunctional, salamat nga kini gitugutan nga magkahiusa sa pagpadako sa bata ug pagpalambo sa personalidad. Mao nga, ang dula nga mga dula , nga ang mga matang niini dako kaayo, suod nga may kalabutan sa proseso sa edukasyon. Ang mga bata nakab-ot ang ilang kaugalingon nga mga resulta, nga naghatag kanila og dakong kahimuot ug kalipay. Ang mga klase niini nga matang nagpalapad sa panglantaw sa kalibutan sa ilang palibot, dugang pa, sila nagtudlo sa pagtagad, katuyoan, pagkamausisaon, pagpalambo sa sinultihan , ug uban pa.

Unsang mga dula nga dula ang anaa sa tanan?

Ang mga dula nga dula alang sa mga bata gibahin ngadto sa lainlaing mga kategoriya, nga may kalabutan sa mga kinaiya sa mga bata sa edad. Busa, gigamit sa mga batang wala pa sa eskwelahan ang mosunod nga mga matang sa dula nga dula:

1. Mga dula nga adunay mga butang (mga dulaan) - ipakita kon unsaon kini gikinahanglan sa paglihok uban sa nagkalainlain nga mga butang ug pakigsulti uban kanila. Busa ang mga bata makakat-on og kolor, porma.
2. Ang mga dula sa board, ang plano nga "lotto", "mga domino" - salamat kanila posible nga mapalambo ang sinultihan, mathematical abilities, pagtagad ug lohika.
3. Mga dula nga may mga pulong, - tugotan ka sa paghulagway sa mga butang, i-highlight ang mga timailhan. Gitan-aw sa mga bata ang mga butang pinaagi sa paghulagway, pangitaa ang mga kalainan ug kasamahan tali kanila.

Unsang dula nga dula ang mahimong gamiton sa DOW?

Sa DOW mahimong gamiton ang ingon nga mga matang sa dula nga dula, sama sa:

• "Mga dula nga may mga instruksyon," nga may kalabutan sa mga butang, mga dulaan. Sila gihangyo sa pagbuhat sa usa ka butang;
• Ang "pagbiyahe" sa dula gilangkit sa pagtuslob sa mga sugilanon, ug ang nag-unang tumong mao ang paghimo sa usa ka palibut sa fairy-tale, pagpalambo sa mga impresyon, pagpalambo sa imahinasyon;
• Ang "hinay-hinay nga panag-istoryahanay" - nagtugot sa pagpalambo sa lohika, paghunahuna, pagsusi, paghimo sa mga input;
• "Assumption" - makatabang sa paglusod sa kalibutan sa umaabot. Pananglitan: "Unsay akong buhaton?", "Kinsa kaha unta?", "Unsa kaha ang mahitabo?".

Bisan pa, gipamatud-an nga ang mga bata nga nag-edad og 6 ka tuig ang lagmit nga maugmad ang mentalidad. Gitan-aw nila ang mga kalihokan sa mga hamtong, ug gihubad kini ngadto sa dula.

Tungod sa kamatuoran nga lisud alang sa mga junior nga mga estudyante nga mosunod sa mga mando, ang dula nga dula alang kanila adunay ilang kaugalingong mga kinaiya. Niini nga edad, ang bisan unsang dula kinahanglan magtudlo sa paglahutay, pagtagad, kaalam. Busa, ang dula nga mga dula sa eskwelahan sa elementarya nagkahulogan og usa ka pangutana, usa ka paghangyo sa aksyon o usa ka assignment. Pananglitan: "Kinsa ang mas paspas?".

Sa ingon, ang dula nga mga dula alang sa mga estudyante kinahanglan gayud nga maghunahuna sa mga interes sa matag bata, ug sa mga bahin sa pagpalambo niini. Mao nga, sa dihang nagapili sa partikular nga dula alang sa proseso sa edukasyon, ang magtutudlo adunay dako nga responsibilidad.