Interiorization sa pedagogy ug psychology

Ang internalisasyon mao ang lawom nga pagpalambo sa personalidad kung makig-uban sa uban. Ang tawo makahimo sa pagtimbang-timbang sa iyang kaugalingon, pagpili sa kalihokan ug pagpugong sa iyang agianan, aron mahibal-an ang mga mithi sa katilingban. Ang teoriya sa pagsulod sa sulod nakit-an sa paggamit niini sa mga may kalabutan nga siyensiya sama sa: pilosopiya, sikolohiya, pedagogy ug sociology.

Unsa ang sulod niini?

Ang internalisasyon mao ang pagtukod sa lig-on nga mga gambalay sa panghunahuna sa lawas pinaagi sa panlihok nga sosyal nga kalihokan Kung mahitabo ang proseso sa internalization:

Unsa ang sulod sa psychology?

Ang tanan nga panggawas nga kalihokan sa usa ka tawo gi-regulate sa sulod nga mental activity. Ang internalization sa psychology mao ang pagtuon sa proseso sa pagproseso sa kasayuran gikan sa gawas ngadto sa sulod. Ang usa ka tawo naglihok uban ang nagkalainlaing komplikadong mga aksyon, busa usa ka kasinatian nga naporma nga nagtugot sa pagpatuman sa tumong nga kalihokan nga anaa na sa mental nga mga operasyon nga walay pag-apil sa mga butang mismo. Ang pagporma sa malig-on nga estruktura nga mga yunit sa panimuot nakatabang sa indibidwal nga "mobalhin" sa mental sa lainlaing panahon.

Ang pagtuon sa sulod sa sulod naglakip sa mga psychologist nga si J. Piaget, L. Vygotsky sa opinyon nga ang bisan unsa nga mental function sa sinugdanan naporma isip eksternal, nan sa proseso sa internalization kini nagkinahanglan og gamut sa tawhanong psyche mismo. Ang pagporma sa sinultian mahitabo sa proseso sa internalization ug naporma sa tulo ka bahin:

  1. Gigamit sa mga hamtong ang ilang pakigpulong sa pag-impluwensya sa bata, nga nagdasig kaniya sa paglihok.
  2. Ang bata nagsagop sa mga paagi sa komunikasyon ug nagsugod sa pag-impluwensya sa hamtong mismo.
  3. Sa umaabot, ang bata makaimpluwensya sa pulong sa iyang kaugalingon.

Unsa ang sulod sa pedagogy?

Ang interiorization sa pedagogy usa ka importante nga proseso sa pagpalambo sa kaamguhan sa personalidad sa estudyante ug siya gihatagan og usa ka importante nga dapit ug ang resulta sa proseso gipadayon dili lamang sa pagbaton sa bag-ong kahibalo sa mga estudyante, kondili usab sa pagbag-o sa estruktura sa personalidad . Ang malampuson nga pagsulod sa mga estudyante nag-agad sa personalidad sa mga magtutudlo mismo. Gituohan nga ang labing hinungdanon nga aspeto sa pedagogy mao ang proseso sa edukasyon ug ang internalisasyon sa mga prinsipyo sa tawo nga nakaamot sa:

Interiorisasyon sa pilosopiya

Ang konsepto sa pagsulod sa sinultian gisagop sa mga pilosopo. Ang praktikal nga kalihokan usa ka paagi sa pagkaila sa kalibutan ug pagkatawo. Ang seksyon sa pilosopiya-gnoseology nakita sa pagpraktis sa sukdanan sa kamatuoran, apan ang praktis mismo usa ka paagi sa pagporma sa empirical nga kahibalo. D.V. Si Pivovarov nakahinapos: ang kasinatian sa tawo naporma gikan sa praktikal nga kalihokan kon itandi sa anaa na nga teoretikal nga bahin sa hilisgutan. Ang prinsipyo sa pagsulod sa sulod sa pilosopiya nagapakita nga ang kalihokan sa panghunahuna sa tawo usa ka paagi aron masabtan ang pagkatawo.

Interiorization sa Sociology

Ang panalipod sa katilingban mao ang proseso sa pagporma sa panaghiusa ug kahulogan sa tawo isip usa ka yunit sa katilingban pinaagi sa pag-ila sa mga prinsipyo, mga lagda ug mga kabilin sa kultura pinaagi sa indibidwal. Ang katilingban kanunay nga nag-uswag ug ang indibidwal kinahanglan nga mopahiuyon sa nag-usab nga kahimtang sa katilingban. Nagtuo ang mga sosyologo nga ang pagpalambo sa pagka-indibidwal mahitabo ingon nga resulta sa hiniusang praktikal nga mga kalihokan. Ang mekanismo sa sulod sa usa ka tawo naglangkob sa tulo ka bahin:

  1. Pag-indibidwal . Ang teoriya ni L. Vygotsky mahitungod sa gilayon nga pag-uswag nga dapit sa bata nagpakita kung unsa ka hinungdanon ang hiniusa nga interpsychic nga katumanan sa dili pa pamilyar nga mga lihok alang sa bata - kini nga mga porma sa umaabot nga intrapsychic (indibidwal) nga kalihokan.
  2. Pag-intimisa . "Kami" nahimong "ako". Ang mga bata nga wala pay 2 anyos, nga naghisgot bahin sa ilang kaugalingon sa 3rd nga tawo - nagtawag sa ilang mga kaugalingon sa ngalan, ingon nga gitawag sila nga mga hamtong. Pagbalhin ngadto sa "Ako" - adunay kahibalo sa kaugalingon ug sa pagkaylap sa kahulogan sa kahulogan.
  3. Pagmugna sa pangsulod nga eroplano sa panimuot o pagkristalisa sa personalidad . Niini nga yugto, adunay exteriorization - ang proseso sa paghatag sa gawas sa giproseso nga kahibalo, kasayuran, kasinatian. Pag-assign ug pagkahanas sa malungtarong sumbanan sa kinaiya.