Unsaon pagtudlo sa bata nga magbasa sa 5 ka tuig ang panuigon?

Ang pag-andam sa usa ka bata alang sa eskwelahan usa ka importante kaayo ug lisud nga panahon sa kinabuhi, alang sa bata sa eskwelahan ug alang sa iyang mga ginikanan. Sa modernong kalibutan, ang mga kinahanglanon alang sa mga bata niining panahona dako kaayo: sila kinahanglan adunay ideya bahin sa matematika, sinultihan, spelling ug pagbasa. Unsaon pagtudlo sa usa ka bata nga magbasa sa 5 ka tuig ang panuigon, kon wala siya masayud kung giunsa - sa niini nga isyu makatabang sa pagsabut sa pipila ka mga pamaagi alang sa edukasyon ug pagbansay sa carp. Daghan kanila ang nag-analisar, gusto nakong mahibal-an ang daghang mga butang nga malampuson nga maka-impluwensya sa proseso sa pagkat-on sa pagbasa.

Unsay akong pangitaon?

Ang pagtudlo sa mga bata sa kanunay usa ka labihang lisud nga proseso, nga nagkinahanglan og pailub dili lamang gikan sa mga magtutudlo o mga ginikanan, kondili usab gikan sa mga bata mismo. Ang tanan nasayud nga ang pagkat-on og usa ka butang bag-o kanunay mas makalingaw ug makapaikag kon kini magdasig ug maghimo sa tanan nga mga kondisyon alang sa magkahiusa nga pagkat-on. Busa, kung ang usa ka bata sulod sa lima ka tuig dili mahibal-an unsaon sa pagbasa ug dili gusto nga makat-on niini, nan mahimo nga adunay daghang mga hinungdan niini:

• wala siya makasabut sa proseso;
• ang bata dili makapaikag;
• ang bata adunay mga suliran sa pagsulti sa tingog;
• atol sa pagbansay sa bata nga nagsinggit o gibasol.

Tungod kay nawagtang ang mga rason, makatabang ka sa bata nga dali nga maabtik kining lisud nga kahanas ug maandam kini alang sa eskwelahan.

Unsaon pagtudlo sa usa ka bata sa pagbasa sa 5 ka tuig?

Ang proseso sa pagkat-on mahimong mabahin sa daghang mga yugto, nga magtugot sa hinay-hinay sa pagpatin-aw sa bata nga pamaagi sa pagbasa.

1. Tudloi ang imong anak sa pagsulti sa mga tingog. Ang tanan nasayud nga ang paglitok sa pipila nga mga titik lahi sa paglitok sa ilang mga tingog. Human mahibal-an ang mga bata nga adunay alpabeto adunay mga kalisud ug dili nila masabtan nganong ang letra nga "M", sa pagbasa gipahayag dili "em", kondili ingon nga "m". Kini usa ka mahinungdanon nga punto ug pagkahuman lamang sa hingpit nga pagkasayod sa usa ka bakol posible nga ipasa ngadto sa mga syllable.
2. Tudloi ang imong anak sa "pagkonektar" sa mga sulat. Sumala sa gihisgutan sa mga magtutudlo, lisud kaayo ang pagtudlo sa usa ka bata nga magbasa sa 5 anyos nga independente. Ug kini nga problema anaa sa kamatuoran nga ang bata dili makasabut kon unsaon "pagkonektar" ang mga letra. Tungod niini nga katuyoan, ang dula nga "Chase the letter" giimbento. Kini naglangkob sa kamatuoran nga ang lapida gihalad sa usa ka silaba, pananglitan, "mu", ug nagsulti: "m" nakakuha sa "y". Human niana, kini tin-aw nga gipahayag: "m-m-mu-mu-uu". Sa paglabay sa panahon, ang bata makakat-on unsaon sa pagkanta niining paagiha sa usa ka silaba, bisan pa, kinahanglan nga imong paneguroon nga kini nga kalihokan dili mahimo nga usa ka kinaiya ug ang bata nakalimot mahitungod sa mga paghunong tali sa mga pulong ug mga pahayag.
3. Tudloi ang imong anak sa paghimo sa mga silaba. Tudloi ang usa ka bata sulod sa 5 ka tuig aron mabasa ang balay nga makatabang sama sa giimprinta sa usa ka panid sa mga letra nga may mga syllable nga gilangkoban nila, ug mga cubes nga adunay mga letra o magnetic board nga adunay alpabeto. Importante kaayo nga ang bata dili lamang makasabut sa mga letra ug mga silaba pinaagi sa igdulungog, apan nakita usab kung giunsa kini gisulat. Tudloi ang imong anak sa paghulma sa mga syllable nga iyang nadungog gikan sa mga cubes, magnets, o kuhaon ang mga kard nga adunay pre-written combinations of letters.
4. Pagsugod sa pagbasa sa yano nga mga pulong. Nga ang bata dili kaayo lisud, pagkuha og usa ka basahon diin ang yano nga mga pulong ug hugpong sa mga pulong, nga gihulagway sumala sa mga syllables, ipresentar. Ug kinahanglan ka magsugod sa mga silaba nga nagsugod sa solidong konsonant nga mga letra: "N", "M", ug uban pa, dayon mamauli ug bungol - "P", "H", ug uban pa, ug human lamang sa mga silaba, nga nagsugod sa mga bokales.
5. Gamita ang masiga, makapaikag nga mga libro. Pagkahuman sa bata nga nakahanas sa pamaagi sa pagbasa, dapita siya sa pagbasa sa iyang paborito nga sugilanon, mga balak o mga sugilanon. Ug aron mahimo kining mas makalingaw, pagpalit og usa ka bag-ong basahon alang sa bata uban sa iyang paborito nga buhat, apan uban sa dagkong mga letra, mga pulong nga nabuak sa mga syllable, ug mabulukon nga mga hulagway. Ang ingon nga gasa "mag-init" sa interes sa basahon ug makatabang sa pag-amping sa bata sulod sa 5 ka tuig ug mas gamay ang edad, basahon nga sistematiko.

Sa pag-summarize, gusto nakong hinumdoman nga ang proseso sa pagtudlo sa usa ka bata nga pagbasa dili motugot nga magdali. Busa, ayaw pagdalidali ang bata ug himoa nga maningkamot siya sa pagbasa, kung dili niya masabtan, pananglitan, kung unsaon "pagkonektar" ang mga tingog. Kinahanglan nga masabtan nga ang mas makalingaw ug "walay sakit" alang sa bata nga gibansay, mas paspas ang iyang pag-master niini nga kahanas ug makapahimuot sa mga ginikanan pinaagi sa pagbasa sa usa ka bag-ong basahon.