Sa pag-eskwela, ang mga bata magsugod sa pagdawat sa usa ka dakong bag-ong impormasyon, nga ilang makat-unan. Dili tanan nga mga butang gihatag kanila nga dali ra. Usa sa mga kalisud nga giatubang sa mga ginikanan mao ang lamesa sa pagpadaghan. Dili tanan nga mga bata dali makahinumdum niini tungod sa ilang indibidwal nga mga kinaiya. Ipatin-aw nato kon unsaon pagtabang sa usa ka bata nga makat-on sa lamesa sa pagpadaghan niini nga artikulo.
Ang matag bata usa ka indibidwal - mao kini ang una nga butang nga kinahanglan nga hinumdoman sa mga ginikanan nga nag-atubang sa ingon nga kalisud. Ang kakulang sa bata nga dali nga makat-on sa multiplication table kinahanglan dili masabtan nga problema. Sa yano, ang sistema sa edukasyon wala gidesinyo alang sa usa ka tawo nga paagi. Ug kon ang bata dili makahimo sa pagmemorya sa tanan nga mga numero sa lamesa, nan siya adunay emosyonal o mahunahunaon nga matang sa panumduman. Sa pagsabut niini, makahukom ka kung unsa ka sayon alang sa imong anak nga makat-on sa multiplication table.
Ang lamesa sa pagpadaghan sa kaugalingon
Usa sa sayon nga mga paagi sa pagkat-on sa lamesa sa pagpilo-pilo mao ang paghimo sa lamesa mismo. Sa higayon nga makabaton ka niini, mahimo nimong pun-on ang mga walay sulod nga mga selula uban sa bata. Sa pagsugod, kinahanglan nimo nga makuha ang pinakasimple ug masabtan nga numero sa bata. Kinahanglan ka magsugod sa pagpadaghan pinaagi sa usa.
Ang sunod nga numero, nga gikinahanglan sa pagpadaghan sa uban, mahimong 10. Ang bata kinahanglan nga ipasabut nga ang prinsipyo sa pagpadaghan sama ra sa yunit, usa ra ang gidugang sa tubag.
Dayon atong ikonsiderar ang multiplication table pinaagi sa 2, kini gihatag ngadto sa mga bata dali, tungod kay ang numero gipadaghan sa 2, idugang ang laing usa nga pareho. Pananglitan, "3x2 = 3 + 3".
Uban sa numero nga nuybe, ang bata mahimong ipasabut sa mosunod: gikan sa katapusang numero, ang pagpadaghan sa numero nga 10 kinahanglan kuhaon gikan niini. Pananglitan, "9x4 = 10x4-4 = 36".
Human masulat ang mga tubag diha sa lamesa uban sa gipaila nga numero, mahimo nimong mapapas ang parehas nga mga tubag sa marker gikan sa nahabilin nga mga lamesa.
Alang sa unang adlaw, ang bata adunay igong impormasyon niini. Ang sunod nga adlaw, ang materyal kinahanglan nga sublion ug dugang pa nga mga lamesa ang gidugang, sugod sa pinakayano, pananglitan, uban ang numero 5. Mahimo usab nga maglakaw uban sa bata nga diagonally tabok sa lamesa: 1x1 = 1, 2x2 = 4 ... 5x5 = 25, 6x6 = 36 ug ug uban pa. Daghan niini nga mga ehemplo sayon nga hinumduman, tungod kay ang mga tubag managsama sa mga numero nga gipadaghan.
Aron makat-on sa lamesa nga gikinahanglan sa bata sulod sa usa ka semana.
Game
Ang pagkat-on sa lamesa sa multiplikasyon alang sa usa ka bata sayon, kon imong mahunahuna ang tanan isip usa ka dula.
Ang dula mahimong usa ka hugpong sa mga kard nga adunay mga preset nga mga pananglitan ug mga tubag nga kinahanglang pilion. Alang sa hustong tubag, ang bata makahatag og kard.
Kung ang bata gipalambo kaayo ang pagsag-ulo pinaagi sa mga hulagway, mahimo nga i-associate ang matag usa sa mga numero nga adunay susama nga butang o mananap ug mag-imbento og istorya mahitungod kanila. Alang sa maong mga kalihokan, ang usa ka dunay imahinasyon dili lamang alang sa bata, apan alang usab sa mga ginikanan. Pananglitan, ang 2 - sisne, 3 - kasingkasing, 6 - balay. Ang sugilanon mahimong ingon niini: "Ang Swan (2) naglangoy diha sa lanaw ug nakakaplag sa kasingkasing (3). Nakagusto kaayo siya kaniya, ug gidala kini sa iyang balay (6). " Ang mga bata nga adunay mahulagwayon nga tipik sa pagsag-ulo dali kaayong mahatag sa maong mga asosasyon.
Puyo
Ang laing dali nga paagi kon unsaon pagtabang sa usa ka bata nga makat-on sa lamesa sa pagpilo-pilo mahimong balak. Kini nga kapilian angay lamang alang niadtong mga bata nga nagasag-ulo sa mga bersikulo gihatag lamang. Ang mga balak lagmit nga daw dili makatarunganon, apan tungod sa rhyme, ang mga bata dali nga makahinumdom kanila.
Pananglitan:
"Lima lima ngadto sa kawhaag lima,
Miadto kami sa tanaman aron maglakaw.
Lima-unom-katloan,
Igsoong lalaki ug babaye.
Lima-pito-katloag-lima,
Sila nagsugod sa pagguba sa mga sanga.
Ang lima nga walo maoy kap-atan,
Ang magbalantay miabot kanila.
Lima-siyam-kap-atag-lima,
Kung makaguba ka.
Lima ka napulo ngadto sa kalim-an,
Dili na ko nimo tugotan nga moadto sa tanaman. "
Kinahanglan nga hinumdoman sa mga ginikanan nga ang pagpailub lamang ug ang abilidad sa pagpangita sa usa ka pamaagi sa bata makatabang kaniya sa pagbaton sa bag-ong kahibalo.