Mga prinsipyo sa sosyal nga edukasyon

Ubos sa sosyal nga edukasyon, kini giisip nga mao ang pagsilsil sa daghang kahibalo ug kahanas (moral, sosyal, espirituhanon, mental) ngadto sa usa ka indibidwal nga makatabang kaniya sa pagpahiuyon sa katilingban. Ang hiniusa nga paggamit sa tanan nga mga prinsipyo sa sosyal nga edukasyon nag-amot sa nagkahiusa nga pagporma sa indibidwal . Sunod, atong hisgotan ang diwa, mga batakang prinsipyo ug mga pamaagi sa sosyal nga edukasyon sa tawo.

Mga kinaiya sa mga prinsipyo sa sosyal nga edukasyon

Sa nagkalainlain nga mga tinubdan sa literaryo nagpaila sa nagkalainlain nga mga prinsipyo sa sosyal nga edukasyon Ania ang labing kanunay nga nahimamat:

Mga pamaagi sa sosyal nga edukasyon

Adunay usa ka dako nga gidaghanon sa mga pamaagi nga giklasipikar sumala sa ilang orientasyon (epekto sa mga pagbati, emosyon, pangandoy). Sa diha nga ang pagklasipikar sa mga pamaagi sa sosyal nga edukasyon, hunahunaon ang relasyon tali sa magtutudlo ug sa tawo nga gi-edukar, ang impluwensya sa kalikopan sa tawo.

Ang paggamit sa mga pamaagi sa sosyal nga edukasyon gituyo aron makab-ot ang duha ka mga tumong:

  1. Paglalang sa bata sa pipila nga moral nga mga kinaiya, mga ideya, mga ideya ug mga konsepto mahitungod sa sosyal nga relasyon.
  2. Pagtukod sa mga batasan sa mga bata, nga maoy magtino sa iyang kinaiya sa katilingban sa umaabot.