Terapis sa pagsulti alang sa bata

Masami nga ginapaabot sang mga ginikanan nga ang bata mismo ang magapanguna sa mga kinaadman sa paghambal sa tion. Apan nakalimtan nila ang papel sa pagsulti sa pagpamatuod sa bata. Adunay mga kasagaran nga mga sitwasyon sa mga grupo sa mga bata kon ang usa ka bata dili madawat sa dula tungod lamang kay giisip nila nga "gamay ra" tungod kay ang iyang sinultihan dili klaro sa kadaghanang mga bata.

Giunsa paglambo ang pagsulti?

Ang pulong sa matag tawo naporma gikan sa pagkatawo. Sa wala pa magsulti ang bata sa iyang unang pulong, ang iyang sinultian kinahanglan nga moagi sa mga hugna sa paglakaw ug pagbagulbol. Usa ka mahinungdanon nga tahas ang gipatuman pinaagi sa pagsabut sa pagsulti sa uban, tungod kay ang sinugdan sa sinugdan nakasabut sa sinultihan nga gisulti kaniya sa mas sayo kay sa iyang pagsulti nga independente. Ang pagkawala sa paglakaw, pag-istorya ug pagsabut sa mga pulong sa uban nga mga tawo mga makahahadlok nga mga signal. Posible nga sa umaabot nga panahon kinahanglan nimo ang mga klase alang sa usa ka bata nga may speech therapist.

Usahay ang mga bata natawo nga may diagnoses nga nagsugyot nga usa ka paglangan sa pagpalambo sa sinultihan. Ug niining mga kasoha, ang mga bata kinahanglan nga pagaatubangon pag-ayo gikan sa pagkahimugso, nga wala maghulat sa mga depekto sa pagpalambo sa sinultihan sa mga bata aron paghimo sa ilang kaugalingon nga gibati.

Kanus-a ang pagpanguna sa usa ka bata ngadto sa usa ka therapist sa speech?

Atong ipalutaw ang mga kaso kung ang usa ka bata nagkinahanglan sa speech therapist gikan sa sayo nga edad (hangtod sa tulo ka tuig):

  1. Ang bata nadayagnos (pananglitan, cerebral palsy, CMA), diin ang tono sa mga kaunoran sa mga articulatory organ ang nabuak (maingon man ang ubang mga muscles sa kalabera), ug limitado ang paglihok sa luna.
  2. Ang bata adunay diagnosis, nga posibleng hinungdan sa pagkapakyas sa kasing-kasing o paghunong sa utok (pananglitan, uban sa genetic disorders).
  3. Ang komunikasyon sa mga hamtong limitado.
  4. Ang usa ka gamay nga bata lags sa likod sa pagpalambo sa pagsulti alang sa wala mailhi nga mga hinungdan.
  5. Si Mama ug Papa (o ang usa kanila) ulahing nakig-istorya, adunay mga depekto sa pagsulti o adunay mga depekto sa ilang pagkabata (gilitok nga hereditary factor).
  6. Ang bata adunay kapansanan sa panan-aw, sa pagpaminaw.
  7. Ang usa ka surgeon sa distrito hugot nga nagsugyot sa pagputol sa sublingual ligament (frenum).

Apan ang mga hinungdan nga gikinahanglan ang mga klase nga may speech therapist alang sa mga bata sa eskwelahan:

  1. Ang sinultian sa bata mahimong masabtan lamang sa mga ginikanan ug mga tawo nga nakaila kaniya pag-ayo, tungod kay kini dili mabasa. Daghan ang gisulti nga mga tingog nga hinay nga hinay, ingon nga ang bata gamay pa. O sa laing bahin kini lisud kaayo, ingon nga ang mamumulong adunay accent.
  2. Sa edad nga 3-4 ka tuig ang bata wala makaila sa mga silaba pinaagi sa mga pulong; nagababag sa pulong nga dili niya maila; nagpamubo sa mga pulong, paglaktaw sa pipila ka mga konsonante, mga silaba o mga katapusan; dili makapahayag sa tibuok nga pulong; nagsulti sa samang pulong sa lainlaing paagi.
  3. Sa edad nga 5, ang bata wala'y usa ka nagkasumpaki nga sinultihan. Siya nakasinati sa mga kalisud nga naglangkob sa sugilanon sa hulagway, dili makahimo sa usa ka han-ay sa mga aksyon, naggamit sa mubo nga mga tudling-pulong.
  4. Sa edad nga 5-6 adunay mga paglapas sa kinatibuk-an nga istruktura sa pagsulti: ang mga sugyot sayop nga gitukod; Ang mga pulong wala uyon sa bata sa gender, numero, kaso; Ang mga prepositions ug conjunctions gigamit nga sayup.

Unsay makatabang sa usa ka therapist sa pagpanulti?

Usahay, sa dihang pagtimbangtimbang sa pagpalambo sa pulong sa usa ka bata, ang mga ginikanan magtagad lamang sa kamatuoran nga ang mga bata sa hustong paglitok sa mga tingog. Kon, sumala sa ilang opinyon, ang mga butang dili kaayo dili kaayo luwas, nagduhaduha sila kon ang usa ka bata nagkinahanglan sa usa ka therapist sa pagsulti.

Apan mahinungdanon alang sa mga ginikanan nga masabtan nga ang speech therapist dili lamang sa mga depekto sa paglitok. Makatabang usab kini sa pagpalapad sa bokabularyo, nagtudlo kanimo kon unsaon paghimo sa usa ka sugilanon, husto nga paghimo og mga pahayag sa mga pulong sa gramatika.

Dugang pa, ang usa ka speech therapist makahimo sa pag-andam sa usa ka bata alang sa pagpalambo sa literasiya, kung siya adunay mga problema sa pagsulti, maingon man sa dugang pa malampuson nga pagtungha.

Ang usa ka speech therapist lamang ang maka-analisar sa sitwasyon sa hustong paagi, maghatag kanimo og detalyadong tambag ug ipahibalo ang panginahanglan nga motambong sa mga espesyal nga klase.

Kon makakita ka og seryoso nga mga problema sa pagsulti sa imong anak, pag-andam, tungod kay magkinahanglan ka og daghang panahon ug kusog. Dugang sa mga klase nga adunay speech-defectologist sa mga bata alang sa speech, hinungdanon kaayo ang pag-atubang sa mga ginikanan. Hatagi ang imong anak og maayo nga panig-ingnan. Pag-istorya kanunay sa bata, pagkomento sa tanang butang nga imong gibuhat, paghulagway sa imong mga lihok, pagbati, emosyon. Basaha ang bata, magtudlo sa tula. Dayon ang resulta dili magdugay.