Ang problema sa pagkamaulawon sa usa ka hamtong dili motungha sa managsama nga tiil - ang mga gamot niini naggikan sa pagkabata. Ang usa ka maulawon nga bata dili makahatag og mga problema sa pagpadako, ug busa gikonsiderar nga usa ka panig-ingnan alang sa pagsundog ug sa mga katuigan nga kini nga kinaiya sa kinaiya magsugod sa paghatag og kabalaka.
Ngano nga ang bata naulaw?
Ang mga hinungdan alang sa bata nga mahimong maulawon, ang pipila ug nagpaila niini dili kanunay. Ang bata nagduha-duha kon:
- siya adunay biological predisposition, napanunod gikan sa maulawon nga mga ginikanan;
- diha sa pamilya, ang problema gibugalbugalan sa dihang ang maulawon nga bata wala makadawat og suporta ug ang sitwasyon gipasamot;
- ang bata naglisud alang kaniya sa tensiyonado nga sitwasyon (mibalhin ngadto sa usa ka bag-ong dapit nga pinuy-anan, nag-usab nga mga eskwelahan, kamatayon sa mga paryente);
- kanunay siya nga nasakitan sa eskuylahan , nga nagpili sa tumong sa pagbugalbugal.
Maoy anak - rekomendasyon ngadto sa mga ginikanan
Ang bata nagduha-duha - unsay buhaton sa niini nga sitwasyon dili kanunay nga tin-aw, tungod kay daghan ang nag-agad sa edad ug ang mga detalye sa problema. Sa bisan unsang kaso, kon ang bata magpanuko sa pagtubag sa leksyon, o ang problema mitungha sa edad sa tanaman, adunay daghan nga mga pamaagi nga magtugot sa mga ginikanan sa positibo nga impluwensya sa sitwasyon. Mahinungdanon nga gamiton kini nga mga pamaagi nga susama sa usag usa ug dili mohunong, mangitag bag-ong mga paagi:
- Ang mga tigulang nga bata makahisgot mahitungod sa ilang pagkamaulawon, nga nahitabo sa kinabuhi sa mga ginikanan. Kon nahibal-an sa bata nga wala siya mag-inusara sa iyang mga kasinatian, mas sayon alang kaniya ang pagbuntog sa iyang pagkamaulawon.
- Sa diha nga ang bata nagduha-duha sa kindergarten, ang mga kahigayonan sa paghimo kaniya nga makalilipay mas taas. Kanunay siyang duawon sa mga pampublikong lugar: sa mga eksibisyon, sa usa ka sirkus, sa mga kabataan sa mga bata aron siya adunay daghan nga mga oportunidad alang sa komunikasyon kutob sa mahimo. Maayo kini, kon ang kanding anam-anam nga "magdako" uban sa iyang kaugalingon nga mga higala, kinsa adunay iyang komon nga mga tinguha.
- Gikinahanglan ang pagdasig sa usa ka maulawon nga bata alang sa iyang kalihokan , aron ipakita ang inisyatiba sa komunikasyon, alang sa gamay nga positibo nga pagbag-o.
- Dili sa bisan unsa nga sitwasyon ang usa ka maulawon nga bata makadungog gikan sa mga ginikanan ug mga sakop sa pamilya sa bisan unsang pagbiaybiay sa ilang adres mahitungod sa pagkamaulawon, sayop nga sinultihan, pagkawalay alamag sa nahibal-an nga mga kamatuoran.
- Aron masulbad ang sitwasyon, gikinahanglan nga gamiton ang pagdula-dula sa dula sa bata , diin ang mga sitwasyon nga nakapahadlok kaniya labing gigamit.
Maulaw nga mga anak sa edad sa wala pa ang edad
Kon ang maulawon nga bata sa usa ka kindergarten maulaw nga mosulti sa usa ka balak o sayaw sa usa ka matinee, ang mga hamtong (mga ginikanan, mga magtutudlo) naningkamot sa pagtul-id sa sitwasyon. Apan sa baylo ang nating kanding nahimo nga labaw pa ug labaw pa sa kaugalingon. Sa presensya sa mga estranghero, ang bata mas masulub-on kon siya makadungog sa mga butang nga dili personal sa iyang pakigpulong. Kon imong makita ang husto nga pamaagi (ug labing maayo nga buhaton kini uban sa tabang sa usa ka bata nga psychologist), nan sa edad nga 5 kini realistiko nga labing menos ang pagbuntog sa sobra nga kaligdong.
Maulaw nga mga bata sa eskwelahan
Kon ang bata magduha-duha sa pagtubag sa leksyon, ang tambag sa usa ka psychologist naglakip sa husto nga pagpangandam nga naglakip sa:
- pagbisita sa usa ka speech therapist ug husto nga sinultihan;
- mga klase sa lohika alang sa pagpalambo sa panghunahuna;
- positibo nga kinaiya sa bata diha sa pamilya;
- husto nga kinaiya sa pagtuon;
- pagduaw sa nagkalainlaing mga bahin sa interes, labing taas nga kontak sa mga kaedad.
Maulaw nga bata - unsaon pagbuntog ang kahadlok sa komunikasyon
Ang mga bata sa mga psychologist nahibal-an unsaon pagtudlo sa usa ka bata nga dili maulaw, apan ang ilang mga ginikanan mosunod sa ilang rekomendasyon, tungod kay ang anak nga bata mas misalig kanila. Ang labing bililhon ug yano nga butang nga ikahatag sa usa ka paryente ngadto sa usa ka bata mao ang komunikasyon. Kon magkadaghang higayon nga magkita ka, kon ang mga klase magpahinabo sa tinuod nga interes sa duha ka partido, mas daghan ang imong madahom. Kay ang kinamanghuran nga mga sugilanon sa fairy ug mga sitwasyon sa dula mao ang labing maayo nga tabang sa pagpakigbatok sa pagkamaulawon.
Mga dula alang sa mga maulawon nga mga bata sa eskwelahan
Adunay nagkalainlaing mga dula alang sa maulawon nga mga bata, nga makatabang sa bata nga mahimong mas relaks. Kinahanglan nimo kining gamiton sa makadaghan sa usa ka adlaw, kanunay nga mag-alternatibo ug pagpili sa mga bag-o:
- "Mga Pasalamat", "Ang Pinakamaayo", "Naghangyo". Kini nga mga dula nagdugang sa pagtamod sa kaugalingon sa mga bata, nagtabang sa pagpalapad sa bokabularyo ug makahimo sa pagpaminaw sa positibong mga komentaryo sa ilang address.
- Ang Zoo. Ang ingon nga dula makatabang sa bata nga mausab gikan sa usa ka mahuyang nga bunny ngadto sa usa ka leon ug makahimo sa pagsulti ug sa pagpakig-away balik sa usa ka mas lig-on nga predator.
- "Tubag, ayaw pag-yaw!", "Puksa ang bola." Ang maong mga kompetisyon sa sports angayan alang niadtong nawala sa dihang kini gitagad niini.
- "Nagbuhi nga mga Dulaan", "Tugob Ako". Kini nga mga dula gitumong sa pagpaluyo sa taktilo.
- "Mga Gansa ug ang Lobo". Uban sa tabang sa aktibo nga mga dula sa gawas sa balay, ang mga bata makakat-on sa paghupay sa dili kinahanglan nga tensiyon.
Mga sugilanon alang sa maulawon nga mga anak
Kon ang mga ginikanan dili mahibal-an kon unsaon nga dili magamit ang usa ka bata, ang mga sikologo nagtambag kanato sa paggamit sa fairytale therapy . Ang pagsinati sa ilang paborito nga mga karakter ug pag-ila sa ilang mga kaugalingon uban kanila sa lisud nga mga sitwasyon, susama sa mga tinuod, ang maong mga ehersisyo mas maayo alang sa mga bata nga nag-edad og tulo ngadto sa pito. Ang nagkalainlaing mga sugilanon sa fairy, nga nagdula sa nagkalainlaing mga sitwasyon mahimong makita sa tibuok kalibutan nga network o imbento nga independente. Ang nag-unang butang mao nga sila kinahanglan nga adunay usa ka yano nga asoy ug makatarunganon nga konklusyon. Maulaw nga bata