Ang pagtuon sa daghang kulto nagpakita nga bag-o lang, nga may kalabutan sa tinguha sa paghimo sa usa ka katilingban diin ang prayoridad usa ka matinahuron nga kinaiya ngadto sa tawo, ang pagpanalipod sa iyang mga katungod.
Ang diwa sa edukasyon sa daghang kultura
Ang nag-una nga esensya sa multicultural nga edukasyon mao ang pagwagtang sa mga kontradiksyon tali sa mga dominanteng tawo nga nagpuyo sa usa ka teritoryo ug usa ka gamay nga etniko nga grupo. Ang matag usa kinahanglan nga makakuha og edukasyon, busa kinahanglan nimo nga buntugon ang babag sa intelektwal nga pagpugong (pananglitan, mga Amerikanong Aprika sa US). Ang edukasyon sa daghang kultura kinahanglan nga mahitabo dili lamang sa mga institusyon sa edukasyon, apan, una sa tanan, sa pamilya, sa mga ekstrakurikular nga mga kalihokan. Kinahanglan naton tudluan ang paghangop kag pagtahod sa kultura sang iban nga mga tawo, sa ila mga prinsipyo sa kasaysayan, sa adlaw-adlaw nga mga tradisyon.
Mga pamaagi sa edukasyon nga multicultural
Lakip sa mga pamaagi sa edukasyon sa multicultural mao ang:
- Pag-istoryahanay, pakigpulong, panaghisgutan.
- Pagpahigayon ug panaghisgut sa piho nga mga sitwasyon.
- Pagdula sa papel .
- Tagsa-tagsa nga trabaho.
Kining tanan nga mga pamaagi kinahanglan nga gidesinyo sa pag-usab sa panan-aw sa kalibutan sa usa ka tawo ngadto sa mga grupo nga etniko, aron dawaton ang mga kinaiya sa nagkalainlaing mga kultura.
Edukasyon sa multicultural sa kindergarten
Ang gikinahanglan nga edukasyon sa multicultural gikinahanglan, sugod sa kindergarten. Ang mga bata kinahanglan nga ipailaila sa oral folk art sa nagkalainlaing nasud, arts ug crafts, musika. Ang bata nagkinahanglan sa pagsilsil sa patriyotikong mga pagbati, pagpalambo sa interes sa kultura sa iyang katawhan ug uban pang kultura nga etniko.
Apan kinahanglan nimo nga tagdon ang mga kinaiya sa panghunahuna sa usa ka bata niining panahona. Pananglitan, kon ang grupo adunay kadaghanan sa mga anak sa bisan unsang nasyonalidad, nan ang usa kinahanglan magsugod sa kultura niining mga tawhana, tungod kay kini ang labing suod sa mga bata. Alang sa labing epektibo nga trabaho sa edukasyon sa mga magtutungha sa nagkalainlaing kultura, gikinahanglan nga ilakip ang mga bata sa proseso sa edukasyon aron mapalambo ang patriotismo , kultura sa mga relasyon tali sa mga tawo, ug pagpalambo sa moral nga mga hiyas sa ilang taliwala.
Ang edukasyon sa daghang kultura usa ka komplikadong proseso diin usa ka dakong papel ang gi-assign sa pamilya.