Ang pagpahimugso sa usa ka bata dili usa ka kahimoan, mahinungdanon ang pagpataas niini sa husto. Kini nga panglantaw sa daghang mga siglo gipaambit sa tanang mga ginikanan. Apan unsa ang sikolohiya sa edukasyon sa bata? Sa unsa nga paagi ang pagtuman sa prinsipyo sa "dili makadaot" ug sa samang panahon sa pagtubo sa hingpit nga pagkatawo nga mahimong mapasigarbuhon? Ang mga tubag niini nga mga pangutana nahilakip sa esensya sa konsepto sa pagpadako.
Psychology sa pagpadako sa mga bata
Sa usa ka linain nga termino ug usa ka seksyon sa siyensiya, ang psychology sa pagpadako gipunting sa 40 anyos sa ikaduha nga siglo. Sulod sa ubay-ubay nga mga dekada, ang mga representante niini nga dapit nagapangita sa mga solusyon sa mga problema sa pagporma sa usa ka nagkahiusa nga personalidad, ang pag-organisar sa mga bata nga kolektibo, paglambo sa moralidad, personalidad sa bata, ug uban pa. Ang sikolohiya sa pagpadako mao ang basehan sa sikolohikal nga pedagogical, nga makatabang sa pagsabot sa bata, pagsulbad sa iyang mga problema, pagpangita sa usa ka pamaagi sa matag representante sa mga batan-on nga kaliwatan.
Ang nag-unang mga konsepto nga gihunahuna sa sikolohiya sa pagpadako pagaisip nga kondisyonal base sa mga regularidad nga giila sa P.I. Pag-undang sa pagpuasa:
- Ang pag-edukar sa bata isip usa ka proseso sa nagkahiusa nga pagporma sa iyang mental ug moral nga mga kinaiya posible lamang pinaagi sa aktibong pag-apil sa bata mismo niini nga proseso. Nga mao, ang sukaranan nga hinungdan sa husto nga edukasyon mao ang kalihokan sa tawo nga gi-edukar.
- Ang kalihokan sa bata sa proseso sa edukasyon kinahanglan nga hingpit nga katugbang sa iyang aktwal nga edad nga gikinahanglan. Kay kon dili, ang magtutudlo mag-uswag ngadto sa pagsupak sa bata ug pagkalipayon.
- Sa proseso sa edukasyon, kinahanglan nga adunay katupngan tali sa mga paningkamot sa estudyante ug magtutudlo. Sa sinugdan ang bata mosubli sa magtutudlo, dayon ang iyang kalihokan nagdugang ug sa katapusan siya nagbuhat sa tanan sa iyang kaugalingon.
- Ang pagpalambo sa usa ka bata posible lamang sa kondisyon nga usa ka pagbati sa gugma ug seguridad.
- Ang edukasyon adunay epekto kung ang bata makaabot sa usa ka punto sa kalampusan sa usa ka matang sa kalihokan. Human makasinati niini nga higayon, ang mga edukado makadawat og pagbati sa katagbawan sa resulta ug sa iyang pag-apil sa kalihokan.
- Ang proseso sa edukasyon kinahanglan dili bukas. Kay kon dili, ang bata makaamgo nga siya espesipikong naningkamot sa pag-impluwensya sa moralizing ug aktibong makasukol.
Alang sa daghang mga ginikanan, ang mga isyu sa sikolohiya sa pagpadako sa mga anak sa lainlaing sekso adunay kalabutan. Sa pagkatinuod, ang usa ka "tinuod nga lalaki" kinahanglan nga motubo gikan sa usa ka lalaki, ug ang babaye kinahanglan nga maamuma ingon nga usa ka "tinuod nga babaye". Apan komosta kon ang pamilya magtubo sa duha ka anak? Sa paghimo niini, hinumdomi ang minimum nga mga lagda sa elementarya.
Psychology sa edukasyon sa bata
- Ayaw kini ibutang. Kini alang sa pipila nga nahibal-an nga ang mga lalaki mas huyang ug sensitibo sa mga sala. Ayaw pagsilot sa bata ug sa kanunay pagsilot kaniya. Aron motubo gikan kaniya usa ka hingpit nga pagkatawo makakat-on sa pagsalig sa bata, hatagi siya sa imong gugma sa hingpit, dayga siya alang sa bisan unsa nga mga kalampusan ug ayaw ibalibawa ang pagbati ug kalumo, bisan sa kamatuoran nga kini usa ka bata.
- Gipugngan ni Nakornyu ang estilo sa mga lalaki nga luha. Ang mga lalaki adunay katungod sa paghilak sama sa mga babaye. Kay kon dili, ang usa ka bata nga nahadlok sa pagbugalbugal sa mga ginikanan ug mga kaubanan mag-antos sa kasakit sa iyang kaugalingon, adunay risgo nga makaangkon og mga problema sa panglawas ug makakaplag sa daghang mga kalisud sa pagpahayag sa iyang mga pagbati. Sa pinakagrabe nga kaso, siya mapahawa ug masulub-on.
- Pag-atiman sa bata sa psychologically, apan, dili sa pisikal nga pamaagi. Dili kinahanglanon ang pagluwas sa bata gikan sa usa ka yanong pisikal nga pagpaningkamot (pananglitan, sa pagdala sa usa ka briefcase o usa ka bisikleta sa luyo niya). Gipameligro nimo ang usa ka tawo nga walay pagsalig ug nagsalig sa kaugalingon.
- Sukwahi sa popular nga pagtuo, ang mga lalaki gustong makigdula sa mga monyeka. Ug ayaw sila itugot niini nga kalingawan. Kini usa ka pagdula-dula nga dula nga makatabang kaniya nga mahimong usa ka talagsaon nga amahan ug usa ka maayong pamilya nga tawo. Dugang pa, ang mga dula nga adunay mga monyeka makatabang sa umaabot nga mga lalaki nga mas sayon ang pagpangita og pinulongan sa mga babaye.
Higugmaa ang mga lalaki ug ayaw kalimot sa paghatag kanila sa imong kalumo. Ayaw pagbiya sa niini nga mga pagbati, ug unya sa pagmatuto sa umaabot nga tawo nga ikaw walay mga problema.
Psychology sa edukasyon sa mga babaye
Aron dili makahimo ug mga sayup ug dili makadawat sa usa ka abohon nga mouse, nga makabarug lamang sa plato, hinumdumi ang daghang mahinungdanon nga mga prinsipyo:
- Ang nag-unang rason ngano nga ang usa ka babaye magdako aron mahimong malipayon, kalmado ug masaligon ang pagsuporta sa ginikanan ug pagsalig. Usa ka bata nga sigurado nga sa usa ka malisud nga panahon ang mga ginikanan makadaug sa tanan nga mga taluktok sa duol.
- Adunay mga sitwasyon sa diha nga ang mga ginikanan gusto sa usa ka lalaki o sa pamilya nga adunay mas magulang nga bata nga lalaki ug sa kalit usa ka babaye ang natawo. Hinumdomi nga ang usa ka babaye dili mapadako isip usa ka bata nga lalaki. Ayaw tapis nga ibag-o ang imong estilo sa pagkaginikanan, kung dili ang bata mahukman sa mga problema sa pag-ila sa kaugalingon ug sa komunikasyon sa uban.
- Pauswaga sa babaye ang iyang mga talento ug natural nga mga talento. Tudloi siya sa katahum ug panag-uyon, dayga siya ug balikon kung unsa siya ka nindot. Gitindog sa ingon niini nga paagi, ang babaye makahibalo sa iyang pagkatalagsaon, kaalam ug katahum. Dili siya mohimog iskandalo alang sa usa ka tawo, mangabugho o mag-antos sa kakulang sa mga tawo sa kinabuhi.
- Kung nakahukom ka sa pagsukmag sa usa ka babaye, ayaw isulti kanimo ang mahitungod kaniya. Mas maayo nga ipasabut nganong sayup siya. Ang mga babaye lagmit nga mag-analisar sa ilang mga kasaypanan, apan kon magsugod ka sa pag-alsa, unya alang sa bagyo sa mga emosyon nga wala masabti sa imong anak unsa ang ilang gisaway kaniya.
- Ang tanan nga mga babaye prone sa kakugi. Kanunay silang mosulay sa pagtapos sa mga butang hangtud sa katapusan. Ayaw malumos kining mga hiyas sa usa ka bata. Suportahi ang iyang mga hobby ug mga ideya.
Sa kinatibuk-an, ang mga sikologo nakamatikod nga ang mga batang lalaki nagkinahanglan og dugang nga suporta, ug ang mga babaye nanginahanglan sa pag-atiman. Hunahunaa kini ug ikaw makahimo sa pagdala sa usa ka harmonious personalidad. Dugang pa, sa pagkab-ot sa usa ka bata nga 12 ka tuig, walay sapayan sa sekso, ayaw kalimti ang sikolohiya sa edukasyon sa usa ka tin-edyer. Niini nga hilisgutan, gisulat ang daghang mga psychological ug educational nga mga materyales, apan angay nga hinumdoman ang nag-una nga butang - kung gikan sa usa ka sayo nga edad ikaw nagpadako sa usa ka bata sa usa ka kahimtang sa pagsalig ug gugma, nan mas sayon ang pag-agi sa mga pitfalls sa transisyonal nga edad. Ang nag-unang butang nga kinahanglan buhaton sa mga ginikanan mao ang pagbayad og dako nga pagtagad sa pagporma sa pagkatawo sa tin-edyer, sa iyang mga kahadlok ug kabalaka. Niini nga edad, kinahanglan nga dili ka kaayo mga ginikanan, mga higala, kauban ug usa ka talagsaon nga pundok sa suporta. Sa labing gamay nga pagtipas sa kinaiya sa bata, kini angay nga magkonsulta sa usa ka psychologist, kung dili nimo mapugos ang pagkawala sa higayon nga ang dalan ug mga kaubanan mahimong awtoridad alang sa bata, ug dili nimo.
Ang edukasyon gikan sa punto sa panglantaw sa sikolohiya usa ka integral nga kalambigitan sa proseso sa pagporma sa usa ka harmonious personalidad. Ang mga balaod sa psyche hingpit nga gihiusa sa mga paagi sa pagtudlo. Pananglitan, ang psychology sa edad nagtugot kanimo sa pagsubay sa mga kausaban sa mga panginahanglan sa bata samtang kini nagtubo ug pinaagi sa mga pang-edukasyon nga mga lakang nagdirekta sa epekto niini nga mga panginahanglan. Sa laing pagkasulti, kung buot nimo nga hatagan og tukmang paagi ang usa ka bata, ayaw kalimti ang iyang delikado ug huyang nga psyche. Kini ang pangunang sekreto sa sikolohiya sa hustong edukasyon.