Sudlanan sa kinaiyahan sa kindergarten

Ang ilang kaila sa mga bata sa palibot sa kalibutan nagsugod human sa pagkahimugso, apan sa panahon sa kindergarten sila nagkahulogan nga kini nga paagi makahuluganon. Sa nursery ug sa mas batan-on nga pundok, ang mga bata nagsugod sa pagtuon sa mga panahon , natural nga mga panghitabo, makat-on sa pag-atiman sa buhi nga mga binuhat. Aron masayran ang mga bata sa kinaiyahan, sa pag-ugmad sa gugma alang kaniya, pagtahod sa hamtong nga trabaho, pagkamaukiton ug pag-obserba, makatabang ang usa ka eskina sa kinaiyahan sa kindergarten. Kini nagpuyo sa mga tanom sa panudlanan, pipila ka mga binuhi nga hayop, dyaktikong materyal ug mga tanum nagtagad sa mga produkto.

Kung unsaon sa pagdesinyo sa usa ka suok sa kinaiyahan, aron kini makahatag ug kaayohan ug pagkalipay sa pagtan-aw, atong hisgutan kining artikuloha.

Dekorasyon sa usa ka eskina sa kinaiyahan sa kindergarten

Aron alang sa suok sa kinaiyahan ang pagtuman sa mga gimbuhaton nga gihatag niini, gikinahanglan nga hunahunaon ang tanan ngadto sa kinagamyang detalye. Siyempre, ang mga lagda sa sanitasyon, ang edad sa mga bata, ang programa sa edukasyon ang gikonsidera, apan sa kinatibuk-an, kon unsaon sa pagdesinyo ang usa ka sulud sa kinaiyahan nagdepende sa imahinasyon ug mga kahanas sa magtutudlo. Bisan pa niana, daghang mga rekomendasyon niini nga isyu dili kinahanglanon:

1. Sa dili pa nimo buhaton ang disenyo sa dapit sa kinaiyahan sa grupo sa DOW o mga bata. tanaman, kinahanglang imong pilion ang tukmang nahimutangan. Ingon nga usa ka lagda, kini mao ang labing gaan ug hayag nga bahin sa lawak.
2. Lakip sa mga permanente nga pumoluyo sa mga green nga pamag-ang kinahanglan nga houseplants. Labing maayo ang pagpili sa unpretentious nga mga espesimen, apan sa bisan unsa nga kaso, ang mga kinaiya sa ilang sulod kinahanglan nga mahatagan ug pagtagad. Dugang pa, ayaw kalimti nga ang mga tanum kinahanglan nga hingpit nga luwas, nga mao, walay makahilo ug duyog nga mga representante sa mga tanum nga makasulti.
3. Mahitungod sa mga hayop, siyempre ang mga bata malipay sa pawikan, guinea pig, koneho, o hamster. Dugang pa, ang presensya sa mga kindergarten usa ka dakong oportunidad sa pagsilsil sa responsibilidad sa mga mumho, aron matabangan sila nga masabtan kung unsa ang pag-amuma ug kolektibong trabaho. Apan sa kasubo, dili tanan nga mga lagda ug regulasyon sa DOW nagtugot sa presensya sa atong mga manghud. Sa dili pa mag-settle sa usa ka grupo, ang mga representante sa fauna kinahanglang susihon sa usa ka espesyalista, ug ang pagtugot kinahanglan makuha gikan sa sanitary ug epidemiological nga awtoridad. Kasagaran ang mga lumulupyo sa eskina sa kinaiyahan mga isda - dili makatarunganon sa pag-atiman, hayag ug adunay talagsaong abilidad sa pagrelaks ug paghupay. Mahimo nimong sulayan ang paghimo sa mga parrots - sila hilabihan ka hayag, matahum ug mahigalaon nga mga langgam. Dugang pa, ang mga lalaki nakakat-on sa pag-istorya nga maayo. Ang mga bata siguradong ganahan sa pagtan-aw niining malipayon nga mga langgam sa pagkanta.
4. Dugang pa sa mga mananap ug mga tanum, ang mga eskina sa kinaiyahan sa mga kindergarten kinahanglan nga adunay himan nga panahon, pananglitan, mga utanon ug prutas o ilang mga modelo, hinimo sa kamot nga mga artikulo, mga drowing sa mga bata, bouquets. Sa tingpamulak sa usa ka buhi nga suok, mahimo nga motubo ang mga semilya.
5. Aron maugmad ang pagsaulog ug pag-ayo sa materyal sa mga panahon ug sa mga kinaiya sa panahon, gikinahanglan ang pagbutang sa kalendaryo sa panahon diha sa eskina sa kinaiyahan. Uban sa iyang tabang, ang mga bata matag adlaw makahimo sa pagsaulog sa panahon sa ilang pagbalik gikan sa usa ka paglakaw, ug sa dili madugay pagdrowing ang husto nga mga konklusyon.
6. Dugang sa tanan sa ibabaw, sa kanto kinahanglan adunay dula nga materyal: kini ang makalingaw nga mga dula nga nagpadayag ngadto sa mga bata sa mga sekreto sa naglibot nga kalibutan, nagkalain-laing mga visual aid, mga album nga adunay mga hulagway.

Ang dekorasyon sa eskina sa kinaiyahan uban sa imong kaugalingon nga mga kamot mao ang usa ka maugdang nga buhat nga nagkinahanglan sa piho nga kahibalo, kakugi, ug labing importante nga usa ka dakong tinguha sa pag-edukar sa mga bata sa maayo nga mga pagbati, pagsanong, pagkamatugtanon ug pagkasensitibo sa tanang buhi.

Ang pag-obserbar sa mga hayop ug mga tanum, ang mga bata sa eskwelahan makadawat sa unang elementarya nga kahibalo mahitungod sa mga representante sa mga tanom ug mananap, mahitungod sa kinabuhi sa mga hayop sa natural nga palibot , ingon man usab sa natural nga mga butang.